Uso educativo de los Blogs
USO EDUCATIVO DE LOS BLOGS
VENTAJAS EDUCATIVAS
Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0.
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.
Los trabajos colaborativos se han venido posicionando como una buena estrategia educativa. Sin embargo, esta metodología tiene el inconveniente de requerir casi siempre la confluencia de los integrantes del grupo en un mismo espacio. Con los Blogs se supera esa dificultad pues ofrecen un espacio virtual, independiente del sitio físico en el que se encuentren, donde pueden combinarse dependiendo de la actividad o proyecto de clase: Blogs generados entre docentes y alumnos y Blogs creados solo por estudiantes. Esto posibilita al docente, actuando de facilitador del aprendizaje, guiar constantemente a los estudiantes. Al respecto, se puede aprovechar otra de las tecnologías asociadas con la Web 2.0: la sindicación de contenidos o RSS.
Creación de BLOG utilizando Blogger nuevo entorno de trabajo
Partes de una entrada de un blog
Generalmente, una entrada de un blog de Blogger se compone de dos partes principales.
- El título de la entrada: es el texto que da nombre a la entrada según su contenido. Por ejemplo: “Cómo descargar fotos a tu computadora”, “Cómo crear tus propias afirmaciones”, “Mi opinión sobre el libro Rayuela”.
- El cuerpo de la entrada: es el contenido total de la entrada, puede incluir texto, imágenes y vídeo (como la que lees en este momento).
Como crear pestañas en blogger
Pero en vez de tener todas las entradas seguidas, se pueden crear pestañas en la parta superior o lateral del blog, para ir clasificándole en función de los temas de los que trate cada post.
Hay dos formas de crear pestañas
Según sea la primera vez que haces pestañas o si quieres agregar una pestaña a la lista de pestañas ya existentes.Empezaremos por crear una pestaña inicial, cuando no tenemos ninguna otra pestaña creada.
Crear pestañas nuevas
1. Creando un nuevo post y poniéndole la etiqueta seo que vamos a seleccionar para esa pestaña.
2. O añadiendo la etiqueta seo a un post ya existente.
